中国高校科技期刊研究会第9次会员代表大会在北京召开,中宣部出版局副局长张怀海、教育部科学技术与信息化司一级巡视员张国辉等领导出席会议并发表..
英文简介:Cognitive science is the interdisciplinary, scientific study of the mind and its processes.[2] It examines the nature, the tasks, and the functions of cognition (in a broad sense). Cognitive scientists study intelligence and behavior, with a focus on how nervous systems represent, process, and transform information. Mental faculties of concern to cognitive scientists include language, perception, memory, attention, reasoning, and emotion; to understand these faculties, cognitive scientists borrow from fields such as linguistics, psychology, artificial intelligence, philosophy, neuroscience, and anthropology.[3] The typical analysis of cognitive science spans many levels of organization, from learning and decision to logic and planning; from neural circuitry to modular brain organization. The fundamental concept of cognitive science is that "thinking can best be understood in terms of representational structures in the mind and computational procedures that operate on those structures."[3]Simply put: Cognitive Science is the interdisciplinary study of cognition in humans, animals, and machines. It encompasses the traditional disciplines of psychology, computer science, neuroscience, anthropology, linguistics and philosophy. The goal of cognitive science is to understand the principles of intelligence with the hope that this will lead to better comprehension of the mind and of learning and to develop intelligent devices. The cognitive sciences began as an intellectual movement in the 1950s often referred to as the cognitive revolution.中文简介:(来自Google、百度翻译)认知科学是对思维及其过程的跨学科、科学研究。它从广义上考察认知的本质、任务和功能。认知科学家研究智力和行为,重点关注神经系统如何表示、处理和转换信息。认知科学家关注的心理能力包括语言、感知、记忆、注意力、推理和情感;为了理解这些能力,认知科学家借鉴了语言学、心理学、人工智能、哲学、神经科学和人类学等领域的知识。认知科学的典型分析跨越了从学习和决策到逻辑和规划的许多层次;从神经回路到模块化的大脑组织。认知科学的基本概念是“思维可以通过大脑中的表征结构和对这些结构进行操作的计算程序得到最好的理解。简单地说:认知科学是关于人类、动物和机器认知的跨学科研究。它包括心理学、计算机科学、神经科学、人类学、语言学和哲学等传统学科。认知科学的目标是理解智力的原理,希望这将导致更好地理解思维和学习,并开发智能设备。认知科学始于20世纪50年代的一场智力运动,通常被称为认知革命。
英文简介:Cognitive science is the interdisciplinary, scientific study of the mind and its processes.[2] It examines the nature, the tasks, and the functions of cognition (in a broad sense). Cognitive scientists study intelligence and behavior, with a focus on how nervous systems represent, process, and transform information. Mental faculties of concern to cognitive scientists include language, perception, memory, attention, reasoning, and emotion; to understand these faculties, cognitive scientists borrow from fields such as linguistics, psychology, artificial intelligence, philosophy, neuroscience, and anthropology.[3] The typical analysis of cognitive science spans many levels of organization, from learning and decision to logic and planning; from neural circuitry to modular brain organization. The fundamental concept of cognitive science is that "thinking can best be understood in terms of representational structures in the mind and computational procedures that operate on those structures."[3]Simply put: Cognitive Science is the interdisciplinary study of cognition in humans, animals, and machines. It encompasses the traditional disciplines of psychology, computer science, neuroscience, anthropology, linguistics and philosophy. The goal of cognitive science is to understand the principles of intelligence with the hope that this will lead to better comprehension of the mind and of learning and to develop intelligent devices. The cognitive sciences began as an intellectual movement in the 1950s often referred to as the cognitive revolution.中文简介:(来自Google、百度翻译)认知科学是对思维及其过程的跨学科、科学研究。它从广义上考察认知的本质、任务和功能。认知科学家研究智力和行为,重点关注神经系统如何表示、处理和转换信息。认知科学家关注的心理能力包括语言、感知、记忆、注意力、推理和情感;为了理解这些能力,认知科学家借鉴了语言学、心理学、人工智能、哲学、神经科学和人类学等领域的知识。认知科学的典型分析跨越了从学习和决策到逻辑和规划的许多层次;从神经回路到模块化的大脑组织。认知科学的基本概念是“思维可以通过大脑中的表征结构和对这些结构进行操作的计算程序得到最好的理解。简单地说:认知科学是关于人类、动物和机器认知的跨学科研究。它包括心理学、计算机科学、神经科学、人类学、语言学和哲学等传统学科。认知科学的目标是理解智力的原理,希望这将导致更好地理解思维和学习,并开发智能设备。认知科学始于20世纪50年代的一场智力运动,通常被称为认知革命。
来稿要求:
论点新颖、论证严密、论据充足、文字精练。论文字数:5000字符-8000字符为宜,图表也要计算在内,不包括英文摘要关键词。
标 题:
文章标题要言简意赅,30字以内。作者署名:署真实姓名,注明作者单位、单位所在省市和邮政编码。摘 要:要用第三人称概括全文,300字以内。
关 键 词:
用3~8个关键词术语反映论文主题。专用符号:名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等,必须符合国家标准;外文人名、地名和术语需译成中文。
图表格式:
文中插图与表格放在相应正文之后,分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号。插图应为黑白色,其序号、标题及注释居中放在图的下方,表格的序号及标题置于表格上方,表注放在表格的下方(建议:由于篇幅限制,除核心期刊外尽量不用或少用图表)。
正文注释:
采用尾注形式,注释号①,②,③等标在相应正文右上角。
章节体例:
章节标题为:一级标题不编号,用黑体居中排,二级标题不编号,用楷体放在相应的文字段首与正文空一字格接排正文。 三级标题分别用1.2.3.顺序编号。文中接排标题用(1),(2)编号。
参考文献:
参考文献置于正文之后,近5年的不少于3条,用[1],[2]……顺序编号,如文章中有内容需要解释请用尾注形式。参考文献不全者不能进入审稿阶段。{参考文献格式如下:(1)图书:作者.书名(版本)[M].出版所在地: 出版社,出版年:(1)页码.
(2)期刊:作者.题目[J].期刊名,年,卷(期):页码.
(3)电子参考文献:作者.题目[OL].(文章的发表日期).[本文引用日期].作者简介:来稿者请附个人简介,内容包括姓名(出生年—),性别,籍贯,民族,学历,工作单位,职称,研究方向,通讯地址,联系电话及电子信箱。
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