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English in Education

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期刊资讯
  • 1
期刊信息
  • 期刊刊名:English in Education
  • 国际刊号ISSN:0425-0494
  • 国内刊号CN:
  • 注:来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
  • 主办单位:
  • 期刊语种:English
录用公告
  • GT25-3829 郑涛 已录用
  • GF25-3291 梁志奇 初审中
  • GD24-4394 王博文 初审中
  • GT25-3875 刘子彤 已录用
  • GT25-8462 姜鸿飞 已录用
  • GT25-2579 巩兰娜 已录用
  • GT25-8253 段秋月 已录用
  • GD25-7214 方运鸿 已录用
  • GT24-3917 龚露 已录用
  • GD24-1829 梁紫蕙 已录用
  • GT25-5123 谢明旭 已录用
  • GD25-4329 将建宏 已录用
  • GD24-5132 温雪晴 初审中
  • GT24-4177 孙斌 已录用
  • GD24-6231 卓鸿晖 已录用
  • GT25-8321 朱建华 初审中
  • GT25-6532 欧阳云泽 已录用
  • GT25-8435 于春桃 已录用
  • GD25-2593 鲁雨珍 已录用
  • GD24-6343 孟和通 初审中
  • GD25-0828 许晴 已录用
  • GT25-6438 岳瑞芝 已录用
  • GD25-0827 薛欣艳 已录用
  • GD24-4229 岳晓翠 初审中
  • GT25-1567 范思敏 已录用
  • GD24-5327 邹冬雪 已录用
  • GD24-5202 曹鹏 初审中
  • GT25-3726 丁晓靖 已录用
  • GT25-1476 舒丽华 已录用
  • GT24-3739 薛燕 已录用
  • GT25-7268 丁晴曦 已录用
  • GD25-3821 张新蕾 已录用
  • GD24-3294 米致 已录用
  • GD24-5347 高阳 已录用
  • GD24-3289 刘秋玉 已录用
  • GD24-2874 舒恩 初审中
  • GD25-3327 祝雪珍 已录用
  • GT25-5187 刘雪梅 初审中
  • GT25-6521 聂和文 已录用
  • GD25-7245 熊书平 已录用
  • GD24-5268 刘嘉富 已录用
  • GD25-7653 朱远 已录用
  • GD24-9348 方华容 已录用
  • GT24-7219 丁碧蓉 初审中
  • GD24-3281 董雅丽 初审中
  • GD24-2875 马光济 初审中
  • GD24-9283 汪文星 已录用
  • GT24-3251 王冬梅 已录用
  • GT25-2928 邝秀慧 初审中
  • GD24-2683 芮昶 已录用
  • GT25-2739 邹熙 已录用
  • GT25-6981 聂雨蝶 已录用
  • GT25-5028 石皓轩 已录用
  • GD24-2830 方扬 初审中
  • GD25-8327 唐易文 已录用
  • GT25-3487 肖静 初审中
  • GT25-6324 赵晓英 已录用
  • GD24-4929 左雨兰 已录用
  • GT24-3898 张雨泽 初审中
  • GT25-2376 陈盛英 已录用
  • GT25-5204 卓琳芳 初审中
  • GT25-1764 习书萱 已录用
  • GD24-3764 孙采艳 已录用
  • GD35-3217 赵莉 已录用
  • GD24-2874 严欣 已录用
  • GT25-5781 童安平 初审中
  • GD24-2893 肖迎春 已录用
  • GD25-2673 郑碧莹 已录用
  • GT25-1672 汪科 已录用
  • GD25-4292 赵鹏 已录用
  • GD24-8372 邬莉 已录用
  • GF25-6931 岳丽芳 初审中
  • GD24-2744 唐伟 已录用
  • GT25-1439 匡采文 已录用
  • GD25-3982 韩秋丽 已录用
  • GD25-3451 丁秋翠 初审中
  • GT25-2679 伍云梦 已录用
  • GD24-2875 周志强 初审中
  • GT25-4732 孟永嘉 已录用
期刊介绍

英文简介:English in Education , the academic journal of the National Association for the Teaching of English (NATE), publishes papers and articles which report on research related to all aspects of English teaching from early years to university and later life. The journal welcomes articles from the United Kingdom and from other nations where English language and literature are part of the school and Higher Education curriculum and are taught to mother-tongue English speakers. NATE is an active member of the International Federation for the Teaching of English (IFTE) and its journal seeks to share the knowledge and expertise of English teachers throughout the world. To this end, it provides an international forum for the work of researchers, practitioners, advisers and consultants who are engaged in questioning both practice and policy related to the curriculum; in particular, it promotes dynamic and progressive approaches to teaching.The work of the Journal is overseen by the Academic Review Board, which ensures fair reviewing of all submissions through anonymous refereeing. The Journal invites the submission of papers produced within a research paradigm which report on dynamic and interactive pedagogies and which interrogate contemporary responses to the changing nature of communication in all its forms, including drama, digital and media literacy, as well as all aspects of both language and literature. Guest editors are engaged for Special Issues to focus on a particular theme or contemporary policy question.The journal is published by Wiley-Blackwell for the National Association, which represents teachers of English within the four countries of the United Kingdom and supports international teachers of English in cases where English is the mother-tongue. It has a wide readership in Britain, Canada, Australia and the USA. As well as books and pamphlets, the Association also publishes the professional journal Teaching English.中文简介:(来自Google、百度翻译)《教育中的英语》是美国国家英语教学协会(NATE)的学术期刊,发表论文和文章,报道从早年到大学和晚年英语教学的各个方面的研究。该杂志欢迎来自英国和其他国家的文章,在这些国家,英语语言和文学是学校和高等教育课程的一部分,并教母语为英语的人。内特是国际英语教学联合会(IFTE)的积极成员,其期刊致力于分享世界各地英语教师的知识和专业知识。为此目的,它为研究人员、实践者、顾问和顾问提供了一个国际论坛,让他们对与课程有关的实践和政策提出质疑;特别是,它提倡动态的和渐进的教学方法。该期刊的工作由学术评审委员会监督,该委员会确保通过匿名评审对所有提交的论文进行公平评审。该期刊邀请提交在研究范式下产生的论文,该范式报告动态和互动教学法,并询问当代对各种形式的传播的变化的反应,包括戏剧、数字和媒体素养,以及语言和文学的所有方面。特刊的特邀编辑将专注于一个特定的主题或当代政策问题。该杂志由Wiley-Blackwell为英国全国教师协会出版,该协会代表英国四个国家的英语教师,并支持以英语为母语的国际英语教师。它在英国、加拿大、澳大利亚和美国拥有广泛的读者群。除了书籍和小册子,该协会还出版专业的英语教学杂志。

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投稿指南
  • 来稿要求:

    论点新颖、论证严密、论据充足、文字精练;

  • 论文字数:

    5000字符-8000字符为宜,图表也要计算在内,不包括英文摘要关键词;

  • 标  题:

    文章标题要言简意赅,30字以内;作者署名:署真实姓名,注明作者单位、单位所在省市和邮政编码;

  • 摘  要:

    要用第三人称概括全文,300字以内;

  • 专用符号:

    名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等,必须符合国家标准。外文人名、地名和术语需译成中文。

发表流程