中国高校科技期刊研究会第9次会员代表大会在北京召开,中宣部出版局副局长张怀海、教育部科学技术与信息化司一级巡视员张国辉等领导出席会议并发表..
英文简介:The journal retains its traditional interest in evolutionary research that is of relevance to geneticists, even if this is not explicitly genetical in nature. The journal covers all areas of genetics and evolution,including molecular genetics and molecular evolution.It publishes papers and review articles on current topics, commentaries and essayson ideas and trends in genetics and evolutionary biology, historical developments, debates and book reviews. From 2010 onwards, the journal has published a special category of papers termed ‘Online Resources’. These are brief reports on the development and the routine use of molecular markers for assessing genetic variability within and among species. Also published are reports outlining pedagogical approaches in genetics teaching.中文简介:(来自Google、百度翻译)该杂志保留了其对与遗传学家相关的进化研究的传统兴趣,即使这在本质上不是明确的遗传。该期刊涵盖遗传学和进化的所有领域,包括分子遗传学和分子进化。它发表有关当前主题的论文和评论文章,评论以及遗传学和进化生物学的思想和趋势,历史发展,辩论和书评。从2010开始,该杂志发表了一类特殊的论文,称为 “在线资源”。这些是有关分子标记在评估物种内部和物种之间的遗传变异性方面的发展和常规使用的简短报告。还发表了报告,概述了遗传学教学中的教学方法。
英文简介:The journal retains its traditional interest in evolutionary research that is of relevance to geneticists, even if this is not explicitly genetical in nature. The journal covers all areas of genetics and evolution,including molecular genetics and molecular evolution.It publishes papers and review articles on current topics, commentaries and essayson ideas and trends in genetics and evolutionary biology, historical developments, debates and book reviews. From 2010 onwards, the journal has published a special category of papers termed ‘Online Resources’. These are brief reports on the development and the routine use of molecular markers for assessing genetic variability within and among species. Also published are reports outlining pedagogical approaches in genetics teaching.中文简介:(来自Google、百度翻译)该杂志保留了其对与遗传学家相关的进化研究的传统兴趣,即使这在本质上不是明确的遗传。该期刊涵盖遗传学和进化的所有领域,包括分子遗传学和分子进化。它发表有关当前主题的论文和评论文章,评论以及遗传学和进化生物学的思想和趋势,历史发展,辩论和书评。从2010开始,该杂志发表了一类特殊的论文,称为 “在线资源”。这些是有关分子标记在评估物种内部和物种之间的遗传变异性方面的发展和常规使用的简短报告。还发表了报告,概述了遗传学教学中的教学方法。
来稿要求:
论点新颖、论证严密、论据充足、文字精练。论文字数:5000字符-8000字符为宜,图表也要计算在内,不包括英文摘要关键词。
标 题:
文章标题要言简意赅,30字以内。作者署名:署真实姓名,注明作者单位、单位所在省市和邮政编码。摘 要:要用第三人称概括全文,300字以内。
关 键 词:
用3~8个关键词术语反映论文主题。专用符号:名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等,必须符合国家标准;外文人名、地名和术语需译成中文。
图表格式:
文中插图与表格放在相应正文之后,分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号。插图应为黑白色,其序号、标题及注释居中放在图的下方,表格的序号及标题置于表格上方,表注放在表格的下方(建议:由于篇幅限制,除核心期刊外尽量不用或少用图表)。
正文注释:
采用尾注形式,注释号①,②,③等标在相应正文右上角。
章节体例:
章节标题为:一级标题不编号,用黑体居中排,二级标题不编号,用楷体放在相应的文字段首与正文空一字格接排正文。 三级标题分别用1.2.3.顺序编号。文中接排标题用(1),(2)编号。
参考文献:
参考文献置于正文之后,近5年的不少于3条,用[1],[2]……顺序编号,如文章中有内容需要解释请用尾注形式。参考文献不全者不能进入审稿阶段。{参考文献格式如下:(1)图书:作者.书名(版本)[M].出版所在地: 出版社,出版年:(1)页码.
(2)期刊:作者.题目[J].期刊名,年,卷(期):页码.
(3)电子参考文献:作者.题目[OL].(文章的发表日期).[本文引用日期].作者简介:来稿者请附个人简介,内容包括姓名(出生年—),性别,籍贯,民族,学历,工作单位,职称,研究方向,通讯地址,联系电话及电子信箱。
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论文编号 | 作者姓名 | 论文题目 | 录用情况 |
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