中国高校科技期刊研究会第9次会员代表大会在北京召开,中宣部出版局副局长张怀海、教育部科学技术与信息化司一级巡视员张国辉等领导出席会议并发表..
英文简介:Educational Researchis an international peer-reviewed research journal which, since its inception in 1958, has contributed as a leading international forum for informed thinking on all issues of contemporary concern in education. As the journal of the National Foundation for Educational Research (NFER), Educational Research is committed to publishing research of interest to academics, researchers and those concerned with mediating research findings to policy makers and practitioners. The journal presents research in a way that is accessible for the educational reader who may not share an author’s particular specialism or context. The journal has a deliberately broad scope and publishes quantitative and qualitative research studies, reviews of research, discussion pieces, short reports and book reviews concerned with critical inquiry in and of education. This wide coverage enables discussion of topical issues and policies affecting education and educational establishments worldwide.中文简介:(来自Google、百度翻译)教育研究是一本国际同行评议的研究期刊,自1958年成立以来,它作为一个领先的国际论坛,就当代教育关注的所有问题进行了有见地的思考。作为国家教育研究基金会(NFER)的期刊,教育研究致力于将研究成果发表给学术界、研究人员以及有关政策制定者和实践者的研究结果。这本杂志以一种教育读者可以接触的方式呈现研究,他们可能不会分享作者的特定专长或背景。该杂志有一个故意广泛的范围,并出版定量和定性研究研究,研究评论,讨论稿,短篇报告和书籍评论有关的批判性调查和教育。这种广泛的报道使人们能够讨论影响世界各地教育和教育机构的主题问题和政策。
英文简介:Educational Researchis an international peer-reviewed research journal which, since its inception in 1958, has contributed as a leading international forum for informed thinking on all issues of contemporary concern in education. As the journal of the National Foundation for Educational Research (NFER), Educational Research is committed to publishing research of interest to academics, researchers and those concerned with mediating research findings to policy makers and practitioners. The journal presents research in a way that is accessible for the educational reader who may not share an author’s particular specialism or context. The journal has a deliberately broad scope and publishes quantitative and qualitative research studies, reviews of research, discussion pieces, short reports and book reviews concerned with critical inquiry in and of education. This wide coverage enables discussion of topical issues and policies affecting education and educational establishments worldwide.中文简介:(来自Google、百度翻译)教育研究是一本国际同行评议的研究期刊,自1958年成立以来,它作为一个领先的国际论坛,就当代教育关注的所有问题进行了有见地的思考。作为国家教育研究基金会(NFER)的期刊,教育研究致力于将研究成果发表给学术界、研究人员以及有关政策制定者和实践者的研究结果。这本杂志以一种教育读者可以接触的方式呈现研究,他们可能不会分享作者的特定专长或背景。该杂志有一个故意广泛的范围,并出版定量和定性研究研究,研究评论,讨论稿,短篇报告和书籍评论有关的批判性调查和教育。这种广泛的报道使人们能够讨论影响世界各地教育和教育机构的主题问题和政策。
来稿要求:
论点新颖、论证严密、论据充足、文字精练。论文字数:5000字符-8000字符为宜,图表也要计算在内,不包括英文摘要关键词。
标 题:
文章标题要言简意赅,30字以内。作者署名:署真实姓名,注明作者单位、单位所在省市和邮政编码。摘 要:要用第三人称概括全文,300字以内。
关 键 词:
用3~8个关键词术语反映论文主题。专用符号:名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等,必须符合国家标准;外文人名、地名和术语需译成中文。
图表格式:
文中插图与表格放在相应正文之后,分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号。插图应为黑白色,其序号、标题及注释居中放在图的下方,表格的序号及标题置于表格上方,表注放在表格的下方(建议:由于篇幅限制,除核心期刊外尽量不用或少用图表)。
正文注释:
采用尾注形式,注释号①,②,③等标在相应正文右上角。
章节体例:
章节标题为:一级标题不编号,用黑体居中排,二级标题不编号,用楷体放在相应的文字段首与正文空一字格接排正文。 三级标题分别用1.2.3.顺序编号。文中接排标题用(1),(2)编号。
参考文献:
参考文献置于正文之后,近5年的不少于3条,用[1],[2]……顺序编号,如文章中有内容需要解释请用尾注形式。参考文献不全者不能进入审稿阶段。{参考文献格式如下:(1)图书:作者.书名(版本)[M].出版所在地: 出版社,出版年:(1)页码.
(2)期刊:作者.题目[J].期刊名,年,卷(期):页码.
(3)电子参考文献:作者.题目[OL].(文章的发表日期).[本文引用日期].作者简介:来稿者请附个人简介,内容包括姓名(出生年—),性别,籍贯,民族,学历,工作单位,职称,研究方向,通讯地址,联系电话及电子信箱。
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